Linde Brugman
|
Yorick Temmer
|
Carlijn Duivenvoorden
|
Persoonlijk vind ik dit een ontzettend leuke opdracht, omdat je een school kan vormgeven naar een idee dat uit het hoofd van studenten komt. Ik heb me bezig gehouden met het ontwerp van de school en de groeps- en pleinindeling.
Graag had ik een vroege start gemaakt met het project, iets wat slechts deels is gelukt. Vrij snel had ik een meeting voorgesteld om de identiteit van de school te brainstormen. Tijdens de meeting hebben we gelijk de rollen verdeeld in het ontwerpen van de school. Helaas werd het contact in de groep snel beperkt en was er veel onduidelijkheid over groepsgenoten die gingen stoppen. Pas na de kerstvakantie meldden zij dat de groep van vijf leden naar twee zou gaan. Gelukkig zijn Carlijn en ik niet volledig aan ons lot over gelaten en voegde Yorick zich bij onze groep. Toen konden we pas echt aan het werk gaan. Uiteindelijk vind ik dat we een mooi product hebben geleverd. Op basis van de punten die er in de allereerste meeting vast waren gezet had ik al een school ontworpen. Vanuit die punten zijn we ook gaan werken met de teksten voor de website. We hebben weinig veranderingen aangebracht aan het eerste idee omdat we het over alles eens waren. Het ideale groepje om mee te werken dus. Natuurlijk zijn er punten in het proces waar ik niet bepaald blij mee was zoals de groepsleden die niet gemeld hadden dat zij zouden stoppen. Daarnaast had ik misschien wel elke week een compleet Engelse dag gewild voor de leerlingen op de school, maar dat leek iets te enthousiast voor 2032. Ik ben wel heel tevreden over het uiteindelijke resultaat. |
Ik vind dat deze opdracht erg bijzonder is vergeleken met andere opdrachten die we vanuit de PABO krijgen. Deze opracht speelt erg in op onze persoonlijke eigenschappen, wensen, visies en creativiteit. Ik ben druk geweest met de bouw van de site en de uitwerking van de visies.
Ik zat eerst in een ander groepje, daar waren we met vijf personen. Echter bleek dat een klasgenoot van ons geen groepje had, die is uiteindelijk bij ons aangesloten en waren we dus met zes personen. Nu bleek dat er maar maximaal vijf peronen in een groep aanwezig mochten zijn en was er een discussie over ontstaan. Het was verder wel een prettige groep om mee te werken maar toen ik erachter kwam dat de andere groep maar met z'n tweeën waren voelde ik me aangesproken en zag ik het als een kans om in te spelen op mijn flexibiliteit. Eenmaal in deze groep met Linde & Carlijn, voelde ik me al gelijk meer op mijn plek. Omdat ik relatief laat in een nieuwe groep terecht kwam was er al wat werk verricht en de visies waren al enigzins tot stand gebracht. Ik heb alles tijdens een meet met ze doorgenomen en was het overal eigenlijk wel mee eens! Omdat de basis al gelegd was begon ik met het bouwen van de website en andere werkzaamheden. Ik vind dat wij een stevig eindresultaat hebben geleverd en ik ben er dan ook trots op. Niet alleen op het gemaakte werk, maar ook op Linde, Carlijn en mijzelf. Als ik terugkijk naar welke keuzes ik heb gemaakt met betrekking tot deze opdracht, zou ik maar één ding anders hebben gedaan, dat is beter nadenken met wie ik wil samenwerken. Top team. |
Ik vond de opdracht in de eerste instantie wat vaag, ik wist niet precies wat er nou van ons verwacht werd en hoe uitgebreid dit moest. Op een gegeven moment werd het me allemaal wat duidelijker en toen vond ik het best een leuke opdracht om te doen! Het was veelzijdig en we moesten over veel dingen nadenken.
Omdat ik zo laat pas echt door had wat de bedoeling was heb ik wel het idee dat ik minder heb gedaan dan Linde en Yorick. Linde heeft namelijk het hele schoolgebouw in Minecraft gemaakt en Yorick heeft de site gemaakt. Ik heb alleen wat stukjes voor de site geschreven en het logo ontworpen. Ik hoop dat de hoeveelheid werk nog een beetje gelijk kan trekken door de presentatie in elkaar te zetten. We zijn wat laat begonnen maar de samenwerking verliep uiteindelijk soepel, nadat meerdere mensen uit ons groepje stopten met de studie en Linde en ik alleen over bleven. Gelukkig wilde Yorick vanuit het andere groepje bij ons aansluiten. |
Inspiratie
Het project bestaat uit verschillende secties; identiteit van de school, ontwerp van de school en het plein en tot slot de website. Voor het ontwerpen van de idealen van de school hebben we erg gekeken naar de dingen die wij als individu belangrijk vonden. Uit deze visies hebben wij een selectie gemaakt die we op de school wilden toepassen. Voor het ontwerp van de school en haar plein hebben we afbeeldingen gezocht op Pinterest onder de zoekterm ‘groene school’. Op basis van deze afbeeldingen is de school gebouwd met een grote schep eigen creativiteit. De website is gebaseerd op verschillende van de voorgaande websites van deze opdracht. Op de pagina voor de eindprojecten van de vorige jaren hebben wij naar een aantal sites gekeken. |
Geraadpleegde bronnen
- https://nl.pinterest.com/search/pins/?q=groene%20school&rs=typed&term_meta[]=groene%7Ctyped&term_meta[]=school%7Ctyped
- https://obs-devlieger.weebly.com/
- https://obsdehassler.weebly.com/
- https://devlinderbloem.weebly.com/
https://www.youtube.com/watch?v=ahj9TBCiI9c -